2013-01-07日本高等职业教育的体系结构及其办学启示

2012-12-05法国现行“双轨制”职业教育体系及其启示

2012-12-05试论英国职业技术教育的专业设置

2012-11-29国家职业标准：中高职衔接中培养目标定位的重要依据

2012-11-21中英职业教育质量观：借鉴与交流

2012-11-08世界产业发展动向对我国构建现代职业教育体系的启示

2012-10-29国际职教集团发展的战略与实践

2012-10-25发达国家资格框架发展最新态势及启示

2012-10-17当代世界职业教育发展趋势研究

2012-09-26中德职业教育合作有“标杆”意义

2012-09-24澳大利亚职教师资培养培训的经验与启示

2012-09-24从美国“职业束”的发展看我国职业教育课程体系改革

2012-09-14第三届国际职业技术教育大会综述

2012-09-14博洛尼亚进程后德国职教师资培养的变革

2012-09-06英国职业技术教育的又一重要机构

2012-09-06高等职业教育的国际比较：社会功能与社会地位

2012-09-05英国职业教育课程开发制度及其启示

2012-09-05职业教育无所不在

2012-06-06法国大学校给我国高层次职业技术教育的办学启示

2012-06-04制造业大国离不开职业教育

2012-05-31澳大利亚职业教育培养模式及启示

2012-05-29加拿大职业教育的经验及启示

2012-05-21“迟开的花朵也有绽放的机会”

2012-05-14德国职教重在培养实践能力

2012-05-09加拿大学徒制的问题、对策选择及启示

2012-05-08联合国教科文组织的职业教育政策研究

2012-03-05发达国家职业教育教师的任职资格要求

2012-03-05德、澳、美、日四国职业教育模式经验与启示

2012-02-16西方现代学徒制的特征及启示

2012-01-09职业教育与培训体系建设的欧盟“参照系”

2011-12-07欧洲职业教育一体化探析

2011-11-15博洛尼亚进程下欧洲十国非大学高等教育变革趋势

2011-05-19法国职业培训的特色及借鉴

2011-04-26瑞典高职教育现状及改革趋势

2011-04-20增强职业教育吸引力的国际经验及对我国的启示

2011-03-22芬兰职业教育的教师教育

2011-03-22发达国家高等职业教育的特点及启示

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