【年度重点学术活动】“上海推动职业教育类型化发展研究”学术研讨会暨新形势下职业院校高质量发展校长论坛召开

撰稿人：职教所　日期：2023-12-26　浏览量：922

 12月23日，为贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及中国共产党上海市第十二届委员会第四次全体会议决议相关部署，依据党的二十大报告关于“优化职业教育类型定位”和新版《职业教育法》相关要求，上海市教育科学研究院职业技术教育研究所与台湾民主自治同盟上海市委员会研究室联合举办“上海推动职业教育类型化发展研究”学术研讨会暨“新形势下职业院校高质量发展校长论坛”。台湾民主自治同盟上海市委员会主任委员刘艳、上海市教育委员会副主任孙真荣、上海中华职业教育社常务副主任胡卫、上海市教育科学研究院院长桑标、上海市教育委员会职业教育处处长马建超、上海市教育科学研究院副院长孙崇文出席会议。台湾民主自治同盟上海市委员会副主任委员李海泳主持。

 桑标在致辞中首先对与会嘉宾表示最热烈的欢迎，他指出，12月18日十二届市委四次全会召开，在全市上下“坚定信心、奋力一跳”的背景下，教科院职教所与台盟市委研究室联合举办研讨会，聚焦职业教育类型化等重大命题，具有重要的现实意义。

 刘艳表示，职业教育不仅是培养技术技能人才的重要途径，也是推动社会经济发展的重要力量。希望本次论坛，能够成为职业教育研究者、实践者分享改革成果、体会和感悟的交流平台，为推动上海职业教育类型化发展和高质量发展作出更大贡献。

孙真荣指出，去年新实施的《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。推动职业教育类型化发展是落实新《职教法》的重要举措，需要坚持对接产业、统筹协调资源、深化产教融合、提升服务能级。

胡卫表示，100多年前中华职业教育社创立之初就明确提出“以倡导、研究和推行职业教育，改革脱离生产劳动和社会生活的传统教育为职志”。今天的研讨会体现了社会各界对职业教育的关心，也体现了“大职业教育主义”观念的生命力。

 华东师范大学终身教授、职业教育与成人教育研究所名誉所长石伟平，围绕“类型教育与职业教育高质量发展——来自海峡对岸的启示”作主旨报告，分析了台湾技职教育的发展，并提出建立以就业为目标的升学路径是类型化的重要体现。上海市教育科学研究院职业技术教育研究所所长张晨聚焦“上海推动职业教育类型化发展研究——问题、对策与展望”作主旨报告，提出了上海推进职业教育类型化发展的三条对策，一是抬高底座、以盘活中职资源，二是优化结构、以做强专科高职，三是“换道”超车、创新发展职业本科。

 专题报告环节，上海市教育委员会职业教育处副处长马骏主持。上海中侨职业技术大学校长霍佳震、上海工艺美术职业学院党委书记许涛、上海建设管理职业技术学院校长李海伟、上海商业会计学校校长乔蔓菁、上海市高等院校海外交流联谊会（上海市海峡两岸教育交流促进会）秘书长孙云立、上海电子信息职业技术学院校长赵坚以及张晨，分别作题为“国际认证助力职业本科治理结构和课程设计改善”“聚焦高质量，服务新发展：长学制打造高端技能人才的工美实践”“教育数字化转型与职业教育高质量发展”“夯实中职基础，推进转型发展”“拥抱未来，新时代产教融合的探索与思考”“产教融合，推动长三角职业教育一体化”“上海推进长三角职业教育一体化发展的若干思考”的报告，共同探究职业教育类型化发展、高质量发展以及长三角职业教育一体化发展的基本路径。

圆桌论坛环节，由上海市职业教育协会名誉会长、上海市教育科学研究院职业技术教育研究所学术委员会主任马树超主持。上海海事大学校长陆靖，全国高等职业学校校长联席会常务副主席、宁波职业技术学院党委书记张慧波，上海城建职业学院校长叶银忠，《中国高教研究》主编王小梅，宁波职业技术学院副教授丁钜河等分别发言，围绕职业教育类型化和高质量发展展开研讨，凝聚共识、建言献策。上海市医药学校党委书记石兴亚等参与互动。

本次学术研讨会和相关论坛，以2023年度上海市人民政府决策咨询研究重大课题“上海推动职业教育类型化发展研究”（2023-A-25-A）相关成果为基础，广邀全国职业教育界政府、院校、行业、企业、学界和社会组织等各方同仁，旨在共同以推进职业教育类型化发展和长三角职业教育一体化发展为主题，分享研究、实践和思想成果。