产业转型升级与高职本科教育发展

产业转型升级与高职本科教育发展
——以地方应用型本科转型高职本科为选择
李晓明

摘要：产业转型升级使社会对技术应用性人才的需求规模不断扩大、需求层次不断提升，同时也迫切要求举办本科层次高职教育。结合我国高等教育（普通高等教育和高等职业教育）现状，当前发展高职本科教育主要有三种基本路径：新建高职本科院校、现有高职专科院校升格本科和地方应用型本科转型高职本科院校，其中，地方应用型本科的高职转型是最为理想的路径选择。要积极促进高职专科与应用型本科合理衔接，加快推进地方应用型本科教育向高职转型，使区域内应用性人才培养的整体规模、层次与素质结构符合产业转型升级的现实需要。

关键词：产业升级；高职本科；应用型本科；转型；教育衔接

作者简介：李晓明/常州大学外国语学院党委书记、副研究员（常州 213164）

基金项目：教育部人文社科研究一般项目“基于职业能力提升的高职教育与应用型本科衔接研究”（11YJC880073）和江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“区域产业升级中高职专科与应用型本科教育衔接研究”（C/a/2011/01/08）研究成果。

我国“十二五”期间的主要任务是完成产业结构调整和产业转型升级，这使社会对技术应用性人才的需求规模不断扩大、需求层次不断提升，同时也迫切要求举办本科层次高职教育。结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）提出的“形成适应产业结构调整要求、体现终身教育理念、中高职教育协调发展的现代职业教育体系”，当前应加快拓展高职教育层次结构，提高职业教育办学质量，以满足社会对高级技术应用型人才的整体需求。