民办所开展“敬业坛”活动

2017年7月21日上午，民办所全体员工开展“敬业坛”活动，本次活动请唐晓杰副所长介绍如何深入学校开展调研，支部书记何金辉分享其所作“呼敬业文”。

唐晓杰副所长根据多年的学校调查经历，向大家介绍，学校调研面临的第一道难关往往就是“进不去”，因为学校对调查研究心存疑虑。有的调研采用问卷方式，但是，问卷调查对象往往是学校选定，甚至问卷的回答者受过学校辅导。他介绍，为了获得学校的实际情况，科研人员必须深入学校调研。调研中，召开座谈会不如个别访谈，而个别访谈最好随机抽取；针对学校可能规避的内容，调研人员最好事先摸清有关情况，如浏览学校网站等；调研者与政府和学校部门人员应多交朋友，私下交谈往往可以了解很多深层次的信息。调研必须坚持几项原则，上述几条可以称之为“效度原则”，此外，还应遵守“有利原则”，即调研人员要处理好与学校的关系，让学校感到有利可图；“保密原则”，即调研中获得的案例、数据不能泄露；“客观原则”，即在调研现场不要轻易下判断，忌讳对学校评头论足，有关结论最好能够做到“三角互证”。

随后，本着以文育人的想法，支部书记何金辉分享了他模仿新文体所作的《呼敬业文》。他在文中指出，“业者，心之所系，命之所依，责之所附，功之所成也，不可不察。”然而囿于传统社会的局限，敬业之德，未能深入人心，芸芸众生，“往往在其岗未能担其任，在其位未能谋其政，从其职未能尽其责，从其事未能求其精”。中央倡导社会主义核心价值观后，倡敬业之德正得其时。他在文中指出，“敬业之道，在于发挥才能、智慧，贡献于群体，服务于社会，获得生命价值与人格尊严。”敬业的具体内涵，有守职、律己、秉公、诚信、厚爱他人、协同合作、精益求精等。敬业之德包括四个方面。“一曰勤。懒则行缓，殆则气馁，浮于任事，丧失时机。故欲求精进，舍勤勉奚为？”“二曰专。生有涯而业无涯。敬业者，必辟一二属意之领域，倾其心力于其上，必以专心求专能，以专能求专业。”“三曰责。既从一业，便有一责。从业者既为己，兼利他。……应做必做，出于公心，立信于众，珍惜荣誉，协力共进，乃敬业应有之义。”“四曰乐。人生之乐事在于发挥己能。……从业之途，唯有以乐趣为力量源泉，乃可久长。”“敬业者，爱其所从之业也，从敬业之理也，养敬业之德也。四德合一，方是敬业。苟能以勤为径，专为阶，责为杖，乐为履，养成敬业之德，则庶可期事业可成，嘉业可就，伟业可造。”他的文章在与会者中引起一定反响。