为认真贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神及“两学一做”精神，弘扬党的优秀传统，传递社会正能量，普教所党支部策划了“发现身边党员的闪光点”精神文明建设活动。作为“发现身边党员的闪光点”系列活动的重要组成部分，普教所党支部于5月5日下午开展了“上海市教科院普教所优秀党员标准”的研讨。
展开研讨之前，全所研究人员聆听了上海师范大学周育民教授关于《当今中国人的道德水准真的大滑坡了吗？》的专题报告。周教授诠释了所谓“中国人道德滑坡”问题，指出没有抽象永恒的道德标准，分析了当今中国人“道德问题”的成因，认为儒家解决不了中国历史上的所谓“道德”问题。他指出：历史总是带着污泥浊水向前发展的。由历史发展和社会转型所引起的人们道德行为失范问题也只有在社会转型和进步过程中加以解决，并形成与新的社会经济政治秩序相适应的新道德。在这过程中，中国人当然会从中国传统的道德文化中汲取有益的成份，但若不大讲马克思，而仅仅大谈孔夫子是不妥的。“道”都不知道哪里去了，还谈什么“德”？
在周教授对“孔子、中华文明与马克思主义”分析的启发下，普教所党支部组织全体党员开展“好党员之我见”的研讨。为了让研讨有基础、能深入，普教所支委事先结合《党章》、教科院优秀共产党员评选表彰活动通知中关于优秀共产党员的基本条件、普教所所训和科研人员素养等，经过两次研讨和修改，初拟了《上海市教科院普教所优秀共产党员标准》（讨论稿），讨论稿从“理想信念、思想作风、履行义务、两个服务、岗位业绩”五个维度进行了初步设计。研讨中，黄娟娟副书记带领全体党员重温了《中国共产党章程》中关于党员必须履行的义务；杨玉东书记也在研讨中带领大家再次学习了《党章》中关于党员享有的权利。各位党员围绕优秀党员的特征，党员的政治角色、专业角色、公民角色，及普教所研究工作的特点等展开了充分的讨论。基于研讨的标准，支部从所内党员中推举了2位“上海市教科院优秀党员”的候选人。
本次活动的重心不在于推选，而在于研讨和制定标准的过程。研讨的过程既是全体党员重温《党章》的过程，也是激发全体党员发现和学习身边党员、身边同事优秀品质的过程，更是每一位党员对在新时期如何做一名合格共产党员、如何在平凡的工作岗位上发挥模范带头作用的深刻反思。
