基础教育学校校舍基本情况分析

2009年11月-2010年1月，受教育部发展规划司委托，智力所承担了《基础教育学校校舍基本情况分析》课题研究，基于对全国基础教育阶段57万所学校，219万校舍单体建筑的调查，本课题旨在全面了解基础教育阶段学校校舍的基本情况，以单体建筑物为单位，摸清不同地区、不同类型县中小学校舍的基本现状，尤其对中小学校舍质量、抗震设防情况、危房、政府资金资助情况进行深入分析，对县际、城乡差距进行量化研究，提供翔实数据。深入剖析中小学校舍建筑存在问题，并进行原因分析，为做好、落实中长期教育改革与发展纲要，推进教育公平，实施中小学校舍标准化建设、校舍安全工程提供政策依据。课题初步研究成果、研究方法在2009年全国教育统计信息工作会上向31个省市代表进行汇报，与会代表认为方法科学、分析翔实，为各省提供了很好的借鉴。本项工作得到了联合国儿童基金会的支持和指导。