高职高专院校人才培养工作分析研究

2008年，教育部启动了全国高职院校人才培养工作状态数据年度采集工作。为了更好的发挥高职院校人才培养工作状态数据的作用，为政府宏观管理提供决策咨询，教育部高等教育教学评估中心委托智力所对2008年采集到的高职院校人才培养工作状态数据进行分析研究。本研究报告基于2008年采集到的高职院校人才培养工作状态数据，从区域、类型、办学主体及示范性院校与专业等四个维度，多视角研究全国高职教育发展及质量保障条件情况。通过数据分析，描述我国高职教育概貌特点，总体判断、评价全国高职教育发展布局情况和高职教育人才培养与保障条件状态，提出推动高职教育发展和提高教育质量的政策建议。并于2009年12月完成了课题报告。