为基层学校教育教学质量的提高出谋划策
上海市教科院职业教育与成人教育研究所 王琴
全院科研工作会议上，我认真聆听了教委领导及院领导的重要讲话，并深入体会讲话精神，感慨颇多。主要有以下两方面体会：
第一，积极开展学术创新，提高综合性政策研究和决策咨询服务水平。根据我们院的性质，我们研究人员的首要工作是为政府有关部门提供决策咨询。在我看来，决策咨询不是对领导的意图加以诠释和论证，而是要比领导看的更远，考虑的更加深入，对领导关心的问题作深入的调研分析，为领导提供全方位的信息服务，对有关决策的效果进行利弊分析，为领导科学决策服务。基于此，我们肩负的责任非常重大，要不断深入学习，不仅要深刻学习体会国家的大政方针政策，而且要加强教育基本理论的学习，实现新的学科领域、新的方法论的突破。一句话，用理论的眼睛来透视教育中存在的问题，把决策建议建立在科学的研究基础上，避免头痛医头，脚痛医脚。
第二，做好横向服务，把握职业教育实践中的问题，并提供对策参考。教育研究在某种程度上是问题研究。政府决策更是针对教育实践中的重大问题提出的解决方案。因此，深入职教一线，把握教育实践中存在的问题，厘清问题的本质，对于做好政府决策咨询工作有非常重要的意义。同时，作为研究人员，利用自身优势为职业院校长做好参谋，为基层学校教育教学质量的提高出谋划策，也是一名研究人员的本职工作和自身价值的体现。