坚持“三个导向” 强化“院所一体” 科研工作再上新台阶
上海市教科院职业教育与成人教育研究所所长 郭扬研究员
今年9月，正值我们职成教所成立20周年之际，教科院召开全院科研工作会议，市教卫党委和教委领导出席并作重要指示，为我们全面贯彻落实全国和上海教育工作会议精神、开创我院和我所教育科研工作新局面指明了方向。回顾我所（原上海职业技术教育研究所）20年来的发展历程，可以说是每10年上一个台阶，我们整个职成教研究的团队都处在积极的动态变化之中：
——1990年建所后的第一个10年，作为中德两国政府之间的合作项目，也是我国最早建立的三所独立设置的职教研究所之一，我所当时的主要精力放在借鉴推广德国职教模式、帮助学校开展典型试验方面，通过学习国外的先进理论和成功经验，为我们的职成教科研工作打下了一个比较扎实的基础。
——第二个10年，当2000年中德合作项目结束，我所整体回归教科院以后，面临一个关键的战略转型，就是从推广德国模式为主转向为政府宏观决策提供咨询服务为主。随着我所在探索中提出“三个导向”，即“政府导向、发展导向、市场导向”的发展方针，逐步体现出我们这个团队在职成教科研服务市场竞争中的比较优势。实践证明，全心全意地为政府部门做好决策咨询研究工作，是我们所能够在全国取得今天这样地位的关键之所在。
——现在，我所正步入第三个10年，面临一个新的战略机遇，这就是贯彻实施国家和上海市《中长期教育改革和发展规划纲要》的2010-2020年。我们的职成教研究工作站在一个新的起点上，任重道远。这次全院科研工作会议的召开，进一步明确了我们未来的科研工作“院所一体”的基本框架，进一步落实了我院和我所为政府决策咨询研究的优先地位。陈国良院长代表院党政班子在向两委领导汇报工作时指出，全国和上海教育改革和发展规划纲要所提出的目标和任务，需要我们全院科研人员在我们的每一项研究中去探索、去落实，需要我们全院科研人员艰辛付出，这是一份沉甸甸的历史责任，也是我们全院必须为之努力奋斗的光荣使命。对此，我所新一届的党政班子深感自己肩上的重任，决心在院党委和院部的统一领导下，继续坚定不移地坚持“三个导向”的发展方针，不断推动科研队伍的建设和科研水平的提高，努力使我所每个科研人员的个人发展都能够融合到全所和全院的发展之中，融合到我国教育事业的整体发展和建设人力资源强国的伟大进程之中。