分类管理政策框架下的民办学校创新与转型

2016年7月22日，上海教科院民办教育研究所学术论坛在民办所会议室举行。此次学术论坛特邀华东师范大学终身教育研究院侯定凯教授、上海教科院普通教育研究所沈学珺博士主旨报告，民办所科研人员刘耀明、张璐、周翠萍、刘荣飞分别作了报告。

侯定凯作了题为《PIAAC最新测试结果及思考》的报告。他认为，如果没有数据，你只是有观点的又一人；而PIAAC旨在为决策者、分析师、研究者考察如何发展和保持人口的能力、教育与劳动力市场的关系、不同人群的能力分布、能力给劳动力市场和个人日常生活带来的利益等议题提供丰富的数据。他详细介绍了两轮PIAAC测试的概况、PIAAC测试的关键能力及其特点和价值，PIAAC数据的整体情况、能力与人口统计学特征、能力与劳动力市场、能力与职业的匹配、能力与积极公民；并提出了如何基于这些数据进行决策及反思等。

沈学珺作了题为《多阶段抽样方法简介——以市民终身学习需求与能力监测研究的抽样方案为例》的报告。她开宗明义，强调完整和准确的抽样框对于确保抽样的科学性和代表性非常关键；由抽样框决定的抽样总体与目标总体越接近越好；对样本的调研结果仅能够代表抽样总体。她详细介绍了抽样过程、抽样方法的种类、分层随机抽样、系统随机抽样、整群系统抽样、多阶段随机抽样细则，并以市民终身学习需求与能力监测研究的抽样方案为例作了说明。

民办所刘耀明、张璐、周翠萍和刘荣飞稍后分别作了题为《顺势课堂的理论与实践》、《<上海市民办幼儿园设置标准>解析》、《深化政府购买教育服务的机制研究和制度设计》、《寻找好的教育PPP》的报告。民办所所长董圣足、副所长唐晓杰、书记何金辉作了精彩点评，其他科研人员就相关主题进行了热烈讨论。