乡村教育与城市教育的平等对话

发布者:上海市教育科学研究院 来源:广东教育 日期:2012-1-13 10:24:00 人气:

——惠州市“追峰隆谷”式义务教育均衡发展写真
本刊记者 潘孟良 黄日暖 陈春阳 彭琳

作为广东省推进教育均衡发展的三大国家教育体制改革试点之一的惠州市,近年来教育事业实现了跨越式大,发展:

●2008年,惠州市在全省率先实现教师待遇“两相当”。2009年,惠州市比省定时间提前两年成功普及高中阶段教育,提前一年全部解决代课教师问题。

●2010年12月,惠州市顺利通过省专家组的教育强市督导验收,提前一年成功创建为省教育强市。全市7个县(区)已成功创建为省教育强县(区),89%以上的义务教育阶段公办学校达到规范化学校标准。

●惠州市高考成绩自2007年以来连续5年保持高位增长势头,2011年本科上线突破一万人大关,本科上线率超过40%,上线率和增长率远高于全省平均水平,教育教学质量迈入全省第一方阵。

●惠州义务教育阶段学校布局调整工作有序推进,“惠州市人民教育家培养计划”全面启动,现代学校制度建设试点工作有力推进,学前教育三年行动计划全面实施,校园安保工作的良好局面进一步形成。

目前,惠州市正在承担“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点任务。

(文见《广东教育》2011年第12期)