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让学生成为充满自信的成功者

上海市东辉职业技术学校展现新面貌（毕业前程篇）

上海市特级教师、特级校长、上海市东辉职业技术学校校长 李文亮

优秀毕业生李惠麟被评为“全国劳模” 经典事例

“品行+责任”，教会学生做人；“知识+技能”，教会学生做事。东辉每年的毕业生逾千名，就业率始终保持在98%以上。东辉学子凭借良好的综合素质和过硬的专业技能，获得了上海通用、IBM公司、金茂集团等众多知名企业的青睐，每年的毕业生供不应求。在历届毕业生中，有的成了业务骨干，有的成了管理人员，特别突出的是优秀毕业生李惠麟，作为市百一店“摄像机小博士”，还被评为“全国劳模”。

有人说，产品是工厂的招牌。如果按此道理类推，毕业生就是学校的“招牌”，不过，这是一种特殊的“招牌”。

对中职校而言，毕业生的表现犹如学校的“生命线”。毕业生的荣耀就是学校的荣耀。如果说，入学是“进口”，那么，毕业就是“出口”。毕业生离开学校，走向社会的“走向”，是衡量学校质量的一个重要“标尺”。

东辉的毕业生，有着什么风采呢？在这里，我们加以采撷。

“我想做一个有一技之长的人”

选择升学还是就业？困扰着不少同学，他们常常徘徊在这两条路之间。选择升学，是为了能踏入大学之门，圆自己的梦想；选择就业，就能够获取足够的工作经验，早点踏入社会，感受社会。

来自08商务德语班的陈思浓，如今在世界500强之一的德资企业——卡尔蔡司公司实习。卡尔蔡司是德国知名企业，是制造照片和胶片镜头的世界级企业之一，在双眼镜、相机镜头、扩大镜、眼镜、天象仪等光学设备领域里颇具名声。陈思浓这个普通的女孩，是如何在不同的领域里，打造属于她自己的不平凡呢？

在校的时候，陈思浓的踏实，勤奋是人人可见的，她靠着自己的力量，让英语和德语成为了自己如今就业的优势。2009年，由于她各方面的优秀表现，光荣地被评为市三好学生。在她的身上，能够找到学校教育成功的影子。一个人勤奋刻苦固然重要，但是如果没有肥沃的土地，就算是再好的种子，也无法健壮地成长，学校给予了她很多，她也得到了很多。她曾这样说：“学校哺育了我，助我踏出了走向社会的第一步，同时我在职场上学到了很多在学校无法学到的经验与知识。职场工作教会了我，条条大路通罗马，读大学并不是唯一的出路。并且，在一个强调人与人交往的世界，交际能力很关键，通过几个月的磨合，在为人处事上，我也比以前在学校要成熟许多。”

“读大学并不是成功的唯一途径，我想做一个有一技之长的人，并能在日积月累的成长中找到成功的价值和意义。这就是我的人生目标。”没错，陈思浓虽然没有像其他学生一样读高复，考大学，但她的人生目标仍然清晰可见。她的梦想，是希望可以成为一个有一技之长的人，如今，她正在脚踏实地去达到自己的目标，这是可贵的。

像陈思浓这样，拥有优秀的英语口语和德语口语能力的中职生，娴熟的专业技能便是成功的法宝。

画外音：读大学并不是唯一的选择。就业实习是让学生实现角色转变，走向社会的主要渠道，它为所有拥有一技之长、心怀梦想的莘莘学子提供了一个展现自己的平台，由青涩腼腆迈向成熟自信。

“立德、修文、练技、强身”八字校训记忆犹新

百联集团人力资源总部副总经理孙勤芳，十六年后，怀着感恩和激动的心情回到母校。

作为昔日的东辉毕业生，如今的企业代表，她受邀参加了学校举办的“2010年校企共话职教年会”。“看着屏幕上滚动播放的2010年东辉学子的风采剪影，仿佛像时空穿梭般将我带回了当年的校园和课堂，‘立德、修文、练技、强身’的八字校训还记忆犹新，至今仍使我受益匪浅。”

东辉的职业教育不仅重视课堂教育，更关注学生的实训和实践。校企合作为学校和企业之间架起了桥梁，将教学与企业需求相结合，将学生与岗位需求相结合，使学生真正成为职业教育背景下的技能型人才。在这样的教育体制下，东辉为社会培养了一批又一批优秀的、出色的人才。“我所在的上海百联集团有限公司，是一家以奥特莱斯、购物中心、百货商店为核心业务的大型综合商业股份制上市公司。在百联集团，和我一样的东辉学子不计其数，在平凡的岗位上发挥着不平凡的作用，有的已经是全国劳动模范，有的已成为高级管理人员，有的担任着主要部门负责人……他们都是东辉的骄傲、是百联的骄傲。”

上海百联集团股份有限公司与东辉职校建立着长期的校企合作关系，每年都有一定数量的学生到百联股份旗下20多家公司实习。从学生实习的总体情况来看，东辉学子具有礼貌得体、技能娴熟、适应性强、执行力高的特点，深受企业的欢迎和好评。

画外音：校企合作关系，对学生的成长起着催化作用。

升学不忘奉献

去年五月，黄浦江畔的璀璨明珠——上海，举办了世界博览会。2009年4月25日至5月1日，学校千余名师生参加了上海市迎世博倒计时一周年志愿者招募启动仪式的彩排，2010年5月1日，世博会顺利开幕，这中间不时闪现东辉学子的身影。

袁涵曦、翟学茜是07级航空服务专业学生，世博前夕，她们收到了大学录取通知书，考入大学的她们，首先想到的并不是出去放松玩乐，而是用自己的力量为世博会添砖加瓦。袁涵曦、翟学茜两人一起在非洲联合馆担任接待服务工作，她们把在学校的所学所获，用于实践工作中。她们扎实的专业技能、任劳任怨的工作精神受到了上级领导的一致认同和表扬，并授予她们嘉奖。

学部主任及老师们知道后都为她们感到高兴，学部主任以她们为范例，引导她们的学弟学妹们学习榜样，教育他们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人，把“今日我以东辉为荣，明日东辉以我为荣”的精神传递下去。

画外音：毕业生的精神状态，是学校精神面貌的写真。

校企合作谋共赢

坚持校企合作、依靠行业、企业办学，紧贴经济发展办职业教育，一直是东辉秉持的办学方向。2010年1190名毕业生，直接就业率达99.2%，在全市中职校中名列前茅。

学校加强与企业的联系，巩固已有就业渠道，并进一步拓宽学生就业面。东辉学子的足迹，已经遍布全市200余家企业，2010年又新增了11家合作伙伴。校企合作，谋划共赢，学校积极联系用人单位，听取反馈意见，使学校在人才培养方向、专业和课程设置等方面更加贴近市场需求和企业需要,在加强专业技能训练的同时，加强职业道德的培养、职业精神的磨砺，使东辉学子得到了企业的肯定，受到了欢迎。

感言 毕业生的出路就是学校的生路

李文亮

学校办学是为了育才，要把学生培养成适应市场需求，能胜任工作岗位并产生幸福感的合格建设者，这是使命，也是责任。

从某种意义上说，学校的生路取决于学生的出路。因此，多年来，东辉瞄准市场需求，通过校企合作的途径，培养企业的适用人才，才使学校得到不断壮大。

毕业生的出路应当是多元的，可以走向工作岗位就业，也可以升入高一级学校深造，不论是哪一种情形，只要为市场所需要的，都是一种好的出路。

学生出路越广，创造的佳绩越多，既印记了学校办学的正确，又为学校发展提供了能源。所以，学校一切为学生着想，是必然的选择，不是什么人的恩赐。

从某种角度讲，学校生源无法选择，但学校可以选择正确的育人方略。“进口”想着“出口”，“现在”考虑“未来”，这样的办学才会有活力与生路。

“把自己的眼光放长放远”

赵雯婷是东辉金融事务专业05届毕业生。在校期间她曾担任班长，品行端正，学习刻苦，兴趣广泛，先后多次被评为市、区三好学生。

她毕业后被学校推荐到上海银行工作，通过自己的不懈努力，现已成为上海银行龙门路支行会计主管。她工作表现出色，近几年获得了多项荣誉：2007年荣获“上海银行卢湾支行翻打小写传票比赛第三名”、2007年荣获“上海银行卢湾支行开定期存单比赛第一名”、2008年被评为“上海银行优秀青年志愿者”、2009年被评为“迎世博青年微笑服务大使”、她负责的思南支行团支部每年都获得“上海市共青团号”荣誉称号。

她始终以饱满的精神状态迎接一个又一个新的挑战，她说：“我只有不断提高自己的技能和知识，踏踏实实工作，把自己的眼光放长放远，着眼于大局，着眼于今后的发展，才能在竞争中站稳脚跟，才能在挑战中找到机遇、抓住机遇。”

画外音：脚踏实地与着眼长远，是前行的“双轮”。

“更重要的是教会了我们做人的道理”

2010届优秀毕业生过倩，作为学生代表，在谈到她作为世博会中国馆VIP金牌讲解员的感受和对母校培养的感恩时充满深情。

她说：风风雨雨，朝朝暮暮。在不经意间，我走过了东辉三年的学习生涯，毕业已经一年有余。在东辉的三年中，各位老师不仅辛勤耕耘、无私奉献，传授知识、启迪以智慧、规范我们的行为，更重要的是教会了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上、积极进取的精神。

因为东辉，我有幸成为了举世瞩目的上海世博会中国馆VIP接待中的一员。VIP接待的工作时间长、任务重、压力大。世博会初期，解说词改动比较频繁，而且经常是今天晚上拿到，第二天一早就要用新的解说词解说，上班时间也是早上六七点就要到岗，并换好服装，化好妆，做完接待的一切准备工作，晚上接待结束开完工作总结会往往就10点钟了。忙的时候，一天要带三十几个团，一天下来口干舌燥，腰酸背疼。初期的中国馆条件较为艰苦，不论酷暑还是严冬，我们有时可能为了等一个延迟的接待，在风雨烈日下就是近一个多小时，委屈和任性总会时常侵扰。但我深知，我的言行代表着中国馆，甚至代表着中国，所以每时每刻，都不敢松懈，兢兢业业做好每一档接待。工作得到了大家的肯定和认可，获得了世博会的功勋奖，以及先进个人等荣誉称号。

这些荣誉离不开母校的培养，就像小树的成长离不开肥沃的土壤。东辉，使我在未来成长的路上有了良好的起步基础。感谢您，我的老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，关键在于我们自己的选择。

画外音：做人的道理一旦付诸实践，就会产生强大的生命力。

（文见《文汇报》2011年4月1日第11版）