我国高等教育研究国际化的困境与选择
陕西师范大学党委书记 甘 晖
摘 要：高等教育研究国际化是我国哲学社会科学“走出去”战略的重要组成部分，是提升我国高等教育研究水平的重要举措．对实现高等教育强国目标具有重要意义。虽然改革开放以来我国高等教育研究的国际化水平在不断提升，但客观地讲，高等教育研究依然缺乏国际视野、移植倾向明显、规范性不够、国际交流与合作的程度和水平还比较低。因此，必须确立高等教育研究国际化战略，通过造就具有国际视野的高等教育研究队伍、强化学术研究的规范性、积极创办国际性学术期刊等措施推进我国高等教育研究走向世界。
关键词：高等教育；高等教育研究；国际化
世纪之交，我国高等教育经历了“大改革、大发展、大提高”的历史性跨越，迈入大众化的发展阶段，已成为名副其实的高等教育大国。但面向未来又遇到新的问题和挑战，实现由高等教育大国向高等教育强国的转变、走以提高质量为核心的高等教育内涵式发展道路，已成为当前我国高等教育改革发展过程中的重大理论与实践课题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出，“提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求”，“到2020年，……高等教育国际竞争力显著增强”。显然，面对经济全球化深入发展、国际竞争日趋激烈的形势，要增强高等教育国际竞争力，我们不仅要加快我国由高等教育大国向高等教育强国的转变，而且要加速由高等教育研究大国向高等教育研究强国的转变。而要成为高等教育研究强国，我们的出路在于不断提高我国高等教育研究的国际化水平，推动我国高等教育的学术研究走向世界。
（文见《中国高教研究》2013年第5期）