从同质化到多样化：高等教育发展的应然走向发布者：上海市教育科学研究院 来源：内蒙古师范大学学报 日期：2012-11-7 15:36:00 人气：
安徽师范大学学报编辑部 王俊恒摘 要：高等教育多样化是高等教育大众化发展的必然结果，然而由于各高校定位不准、分层不明及政府评估标准单一，使得不同类型的高校同质化现象日趋明显：普通高等教育与中等、高等职业教育及普通高等教育之间人才培养出现雷同。要提高高等教育质量就必须使高校认清自身发展优势，科学定位。政府应根据不同类型的高校制定不同的评价机制，分类指导，使各高校在不同层次合理定位，彰显自身的特色和个性，避免同质化。 关键词：同质化；高校定位；多样化；分类指导 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2012)09-0001-04 （文见《内蒙古师范大学学报》2012年第9期） |
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