影响我国高校课程发展因素的历史考察发布者：上海市教育科学研究院 来源：大学（学术版） 日期：2012-9-14 14:06:00 人气：
北京教育科学研究院高等教育研究所 闫飞龙课程是高校人才培养的载体，课程的内容与模式决定着高校人才培养的类型、规格及质量，所以课程在高校人才培养上有着不可替代的作用。建国后，我国高校形成了以专业教育为主的人才培养模式，20世纪90年代中期以来，逐步减少专业种类，拓宽专业口径，素质教育逐渐融入了高校课程，随着高等教育规模的不断扩张，高校课程模式出现了多样化发展态势。实际上，高校课程的改革与发展是一个非常复杂的过程，其影响因素更是复杂多样的。本文试从历史的视角，考察影响我国高校课程改革与发展的主要因素，将对今后高校课程改革、创新人才培养有着重要借鉴意义。 （文见《大学（学术版）2012年第6期） |
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