——基于长三角地区的分析
苏州大学教育学院 崔玉平 夏焰
摘 要：高等教育联动改革与协调发展是区域经济发展到一定阶段的必然要求。新世纪以来，在政府主导、社会推动、高校参与下，长三角地区通过举办教育论坛、开展校对校交流、签订教育合作协议等，进行联动改革的积极探索和实践。高等教育联动改革和协调发展有利于教育资源整合和结构优化，有利于促进区域经济一体化，有利于推动区域经济结构调整和产业升级，是我国经济、人才、教育等发展战略的重要举措和推动力。
关键词：区域高等教育；联动改革；协调发展；长三角地区
中图分类号：G649．21 文献标识码：A 文章编号：1001—4519(2012)01—0040—06
（文见《清华大学教育研究》2012年第1期）