摘要：在与部分参加过“上海—加州影子校长”项目的校长交流“课堂在转型”话题时，不少校长都提到了美国的一种独特的课堂教学模式“圆桌”。这里的“圆桌”(Harkness Table)不是一般意义上的圆桌(Round Table)，而是一种教学模式，学生和老师围坐在一张椭圆形的大桌子旁交流和讨论，而学生是课堂讨论的中心。
(文见《上海教育》2011年第5期)