发展技能促进农村转型
——国家、国际和比较的视角
维纳·契纳巴
在“全球化”的世界，农村转型的动态发展创造了新的教育需要，它提倡从新的视角来对现有的教育政策和重点问题进行重新评估，对农村人口的教育和学习(正规、非正规和非正式)功能进行重新审视。自此，教育应该被看作实现农村转型目标的关键手段。教育应对农村人口的食品安全、健康、就业、环境保护和自然资源管理等方面有所贡献。“教育促进农村转型”行动应是全纳的，从降低农村贫困程度的角度，应能有效并公平地满足农村儿童、失学青少年和成人的基本学习需要。
（文见《世界教育信息》2013年第3期）