——基于高教研究类核心期刊和CSSCI数据库论文的文献计量分析
中国高等教育学会《中国高教研究》编辑、副研究员 范笑仙
浙江树人大学科学计量学研究中心主任、教授 汤建民
摘 要：综合运用词频统计法、知识图谱法和内容分析法，对十多年来我国高等职业教育研究论文的研究数量、研究主题和作者队伍等情况进行了历时性的文献计量分析，发现：我国高等职业教育研究近年来取得了一些进步，但还处于较基础的阶段，离一门成熟的学科还有较大的距离；近十年来我国高等职业教育研究大致经过了三个阶段，第三阶段的研究呈现出“职业教育”、“高职教育”、“高职院校”三中心的特点；我国高等职业教育从职业教育中孕育，职业性是高职教育的内生属性，高等性是高职教育的后生外发属性；高等职业教育研究已初步独具气象，形态上已逐渐与高等教育研究接近，并正朝高等教育研究方向发展。
关键词：高职教育研究；文献计量分析；词频统计，共词统计；知识图谱方法；主题结构形态
(文见《中国高教研究》2010年第10期)