2014年我国职业教育发展前瞻发布者：上海市教育科学研究院 来源：职业技术教育 日期：2014-9-3 14:18:00 人气：
吉林省职业教育研究中心副主任 陈衍
2014年，是我国经济社会发展“全面深化改革”元年，也是我国职业教育“全面深化改革”元年： 去年底十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在第42条和第43条特别强调，“加快现代职业教育体系建设”，“构建劳动者终身职业培训体系”。 在职业教育领域加强这两个体系的建设，与党的十八大报告提出的“深化教育领域综合改革”“加快发展现代职业教育”的精神一脉相承，与2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神一脉相承：后者提出的目标即，“到2020年，要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”。 2014年，乃至更长一段时期，职业教育仍会面临渚多困难和问题。比如，对职业教育的认识还不统一，职教的上位制度还不健全，体制机制还不够顺畅，结构还不尽合理，制度落实还不到位，办学条件还有差距，质量还有待提高： （文见《职业技术教育》2014年第6期） |
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