——核心价值观、办学理念、文化
湖北武汉市教育科学研究院 湛卫清
学校发展到一定阶段后，核心价值观、办学理念、文化作为学校内涵发展的重要内容日益受到理论与实践界的广泛关注。不少校长将形成学校核心价值观，提出办学理念，加强学校文化建设，作为促进学校高品质、可持续发展的最根本的问题。然而，核心价值观、办学理念、文化三者究竟是什么关系，当前的理论和实践层面并没有作出明晰而系统的回答，以致给校长乃至教育行政部门负责人带来诸多困惑。厘清这三个重要的问题(或概念)，自然成为影响当前学校发展的紧迫问题。“不处理最根本的问题，那么最基本的教育问题也不能得到解决。”，为处理这个最根本的问题，笔者尝试从三者的差异上作一些初步的辨析。
（文见《教学与管理》2010年7月）