青少年健康成长需要因性施教发布者：上海市教育科学研究院 来源：中国青年研究 日期：2010-12-21 9:21:00 人气：
中国青少年研究中心副主任、研究员 孙云晓摘 要：男孩危机的成因是多方面的。学校和家庭对性别差异的忽视以及其它一些学校、家庭因素等共同导致男孩危机。现行教育模式忽视了男孩与女孩不同的学习方式，限制了男孩的成长需要，没有注意到男孩发育落后于女孩的事实。父教缺失与父母教养不当也与男孩危机密切相关。青少年健康成长需要因性施教，具体要做到：(1)尊重性别差异；(2)重视男孩兴趣；(3)改革不利于男孩的评价机制；(4)改革教学方式，让课程动起来；(5)尝试分性别教学。 关键词：男孩危机；性别差异；因性施教 (文见《中国青年研究》2010年第11期) |
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