论“学习型社会”视域中基础教育发展的价值诉求
毕节学院体育系 林萌 西南大学教育科学研究所 张良
[摘 要]“学习型社会”作为一种深刻的教育变革、社会变革的理念，已经成为世界各国社会改革和教育改革的努力方向和价值诉求。“学习型社会”体现出倡导终身教育和终身学习、重整个体发展的全面价值、迎接知识经济的挑战，强调所有人、全社会的参与等特点，因此基础教育发展的价值应诉求自主性学习、摒弃“单面人”的发展向度、重视创新精神、实践能力和呼唤“全纳教育”时代等方面。
[关键词]学习型社会；基础教育发展；价值诉求
[中图分类号] G40—053 [文献标识码] A [文章编号] 1002—1477(2010)一08—0001—02
(文见《现代中小学教育》2010年第8期)