摘要：优质均衡发展是江苏基础教育普及后提出的一个新的发展目标。基础教育优质均衡发展是在资源均衡的基础上追求质量的优良，是基于资源均衡的质量均衡。基础教育优质均衡的第—要义是均衡，核心是优质，基本要求是学校的内涵发展，根本方法是区域优质教育资源的共享。
关键词：基础教育；教育均衡；优质均衡
中图分类号：G40：文献标志码：A 文章编号：1673—9094(2010)08—0012—04
(文见《江苏教育研究》2010年第8期)