制度变迁视野下的教育督导发展探析发布者：上海市教育科学研究院 来源：现代教育科学 日期：2013-11-7 13:53:00 人气：
南开大学高教所硕士生 陈良雨[摘 要]《教育督导条例》的出台，是教育督导制度变迁的重要节点，相比之前的政策，它呈现了教育督导的服务取向、治理取向、规范取向、法治取向等几大新特点。教育督导变迁的动因主要在于教育督导主体、客体以及环境的相互作用。教育督导变迁的方式主要是渐进式和强制性的方式。教育督导的发展路径在于：以教育事业的发展为重心，完善教育督导的公众参与机制，加快教育督导法制建设，教育督导队伍专业化建设，以及教育督导的问责制建设等。 [关键词]教育督导 制度变迁 问责制 [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1005—5843(2013)05—0027—07 （文见《现代教育科学》2013年第5期） |
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