美、日“后大众阶段”的资源分配及启示
长江大学大学发展研究院研究员 胡成功
摘 要：在“后大众阶段”，随着高等教育规模的进一步扩大，作为基本保障条件的高等教育资源变得更为稀缺，各国因为国情的差异而在分配上呈现出不同的特点。美国：大众化承担机构——公立高校教育资源有基本保障；日本：大众化承担机构——私立高校教育资源缺乏保障。两国都通过新的办学力量的参与，进一步推进了高等教育的发展。我国即将跨入。“后大众阶段”，高等教育必须实行多元筹资，并多方给力，切好高教资源这块蛋糕。
关键词：高等教育；后大众阶段；资源分配；经费；师资
（文见《高教探索》2012年第6期）