美国高等教育治理模式考察报告

“高校领导海外培训项目”2009年赴美国培训考察团

摘 要：美国高等教育治理模式，不论宏观还是微观，分权化特点都十分显著。分权化造就了美国高等教育发展的多样性和高等教育系统的活力，也成就了贴近市场谋发展、各方参与求实效的高校办学局面，给了我国高等教育管理诸多启示。

关键词：美国；高等教育；治理模式

由教育部和国家外国专家局联合举办的“高校领导赴海外培训项目”2009年5月美国团一行21人在美国进行了为期23天的培训考察。考察团全体学员在美期间考察访问了宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania以下简称宾大)、德雷塞尔大学(University of Drexel)、斯坦福大学、普林斯顿大学等高校，考察团在宾大集中培训了两周时间。通过实地考察研修，美国高等教育的整体画面鲜活而又清晰地展现在了我们面前，尤其是它富于特色的高等教育治理模式有许多值得我们学习和借鉴之处。

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（文见《国家教育行政学院学报》2010年第2期）