马来西亚泰莱大学学院人才培养模式及特点

华南师范大学教育科学学院 刘佳龙

所谓人才培养模式是指在一定教育思想和教育理论指导下，为实现培养目标而采取的教育教学活动的组织形式和运行方式，具有计划性、系统性、规范性的特点。高校怎样培养人才以及采用什么样的人才培养模式，一直是教育界热切关注的问题。本文主要以马来西亚泰莱大学学院人才培养模式为例，分析总结其发展的特点。　　

一、泰莱大学学院概况

泰莱大学学院(Taglor’s University College)创立于1969年，是马来西亚一所历史悠久的私立大学学院，享有崇高的声誉。1998年4月，泰莱大学学院在品质管理、行政及支援系统各方面的充分配合下，取得了马来西亚政府颁布的ISO9001／2000品质管理证书。

泰莱大学学院设有商业系、计算机系、酒店管理系、传播学系、法律系、工程系、生物医药系、建筑系和语言中心、大学预科中心。泰莱大学学院己经培养了超过5万名学生。泰莱大学学院每年录取国际学生超过1000名，该校通过与国外伙伴大学的双联计划，提供全方位的学位及文凭课程。　　

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（文见《世界教育信息》2010年第2期