重庆电子工程职业学院高等教育研究所讲师、教育学博士 袁潇
重庆教育科学研究院院长、教授、博士生导师 徐辉
[摘 要] 美国公立高等院校内部问责制是一种以自我评估和内部问责为基础的质量保障机制，同时也是公立高校进行自我管理的重要手段。内部问责制经过近四十年的发展已建立起较为完善的运行机制，主要问责内容有课程与教学、学术与科研、教师与学生、学校组织机构的质量；实施途径包括内部审查、内部评估、内部审计及自愿问责。内部问贵制对美国高等教育的发展产生了积极的影响，不仅增强了美国公立高等院校的主体责任意识，提升了教育质量与自治程度，而且形成了质量文化。
[关键词] 美国；公立高等院校；问责制；内部问责制
（文见《教育研究》2013年第10期）