高校协同创新：德国的经验及对我国的启示发布者：上海市教育科学研究院 来源：复旦教育论坛 日期：2013-11-12 14:51:00 人气：
上海交通大学高等教育研究院 朱佳妮 朱军文 刘念才摘要：高校、校外科研机构和企业是德国创新体系中的三大主体，三者的创新能力在国际上均获得广泛认可。德国通过给予大学唯一的博士学位授予权、实施“卓越计划”并建立“研究型校园”，不断推进高校、科研机构与企业三个创新主体之间的协同合作。德国的经验对我国有以下启示：改革学位授予政策；成立高校与独立研究机构合作的实体研究机构；出台推进高校与独立研究机构长期稳定合作的专项支持经费；以高校为主体开展校企合作，因地制宜地开展产学研合作。 关键词：德国；高校；协同创新 中图分类号：G649．516 文献标识码：A 文章编号：1672—0059(2013)05—0087—05 （文见《复旦教育论坛》2013年第5期） |
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