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英国学前教育方案(EYFS)述评

西南大学教育学院 冯慧 李盛

[摘 要]英国于2007年完成制定EYFS方案，以解决本国的学前教育问题，本文介绍了方案的背景、目的、内容，并归纳了理念、操作性、现实性、新方向四个方面特点。

[关键词]英国 学前教育 EYFS 政策研究

EYFS(Early Years Foundation Stage)是由英国教育与技能部(英国最高的教育行政部门)制定并在英格兰地区实施至今的早期教育方案。该方案于2007年3月制定完成，并于2008年g月在英格兰正式实施，力图在英国建立一个统一、连续而灵活的早期教育系统，以支持出生至5岁以下所有学龄前婴幼儿获得照顾、发展与学习。执行该方案的机构包括公私立预备班与托儿班，日间托儿所、儿童保育员、游戏团体、课后与课前早餐照顾、假日游戏方案以及儿童中心，但并不包含母亲与学步儿团体(mother and toddler groups)、保姆(nannies)以及短期或临时性照顾，例如：育儿所等。

（文见《上海教育科研》2012年第7期）