中澳小学教师培养方案比较发布者：上海市教育科学研究院 来源：当代教师教育 日期：2012-10-24 9:54:00 人气：
扬州大学教育教育科学院 潘洪建 周继文摘 要：新世纪以来，世界各国均十分重视基础教育改革，培养与社会经济发展及基础教育改革发展相适应的新型小学教师，已成为小学教育的新趋势。比较澳大利亚Charles Sturt University (查理斯顿大学)与中国扬州大学(Yangzhou University)小学教育培养方案在方案背景、培养，目标、课程结构方面，期望对优化我国小学教育提供借鉴作用。 关键词：中国；澳大利亚；小学教育；培养方案 中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1674—2087(2012)03—0042—06 （文见《当代教师教育》2012年第3期） |
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