美国天才教育历史流变的四个阶段发布者：上海市教育科学研究院 来源：基础教育参考 日期：2012-12-5 16:31:00 人气：
北京教科院课程教材中心 王 凯说美国是世界天才教育发展的领头羊并不为过，因为它是当之无愧的天才教育体系最为精细、天才教育理论最为丰富、天才教育项目最为普及的国度。美国天才教育的特征、结构与美国教育的理念、格局息息相关，正如美国教育学者卡尔．格利克曼所言，归根结底，美国教育必须建立在比任何个人或团体的信念更为广泛的基础之上。它应该鼓励、尊重和支持任何一种观念(不论它与某个人自己的信念是多么对立)，只要这种观点愿意接受公开而自由的检验；它还应该让所有学生、家长和教育者们心甘情愿和不带偏见地参与，这应该是美国教育的核心。 （文见《基础教育参考》2012年第21期） |
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