加拿大农村学校布局调整的程序及启示发布者：上海市教育科学研究院 来源：中小学管理 日期：2012-2-9 15:19:00 人气：
华中师范大学教育学院 王建梁 帅晓静摘要：加拿大在学校布局调整中较好地兼顾了各方利益，实现了利益与效率的相对统一。从对两所公立学校的布局调整可以看出，该国农村学校布局调整主要包括拟定草案、修订草案、审查研讨方案、生成决议、决议申诉及司法救济五个程序，这给我国农村学校布局调整带来了有益的启示。 关键词：中小学布局调整；农村学校布局调整；加拿大教育；利益与效益；司法救济 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1002—2384(2010)07—0051—02 （文见《中小学管理》2011年第7期） |
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