内涵式发展趋势下的高等教育发展
西北大学马克思主义学院博士研究生 李楠
西北大学马克思主义学院教授、博士研究生导师 许门友
摘 要：随着科教兴国和文化强围战略在十八大报告中再次被提出，“教育”在整个社会发展和国民建设中的作用显得尤为重要。高等教育作为整个教育体系的重要环节，其发展模式和效益成了人才培养质量的核心。近年来，外延式发展趋势下的高等教育呈现出大规模的扩张式发展态势，而教育质量和效益却段有跟上大规模发展的步伐，这使现阶段高等教育发展趋势向内涵式发展转向成为必然。
关键词：高等教育 内涵式发展 大学文化
在哲学层面上，内涵指的是事物的本质属性，所强调的是事物的质的规定性。所以：我们可以引申出内涵式发展就是把事物的内部规定性和内在因素作为其发展的动力与源泉，这样的发展模式在外在形态上主要体现为事物的内在特性变化，例如内在结构、发展规模以及资源配置等等。究其重点，还是在于追求事物的结构、规模、质量与效益的统一协调发展。由此可见，高等教育内涵式发展就是指以高等教育的内在发展因素为其发展动力和主要源泉的高校发展模式。它的核心特征并非是盲目地兴建新校区、不停地扩大办学规模，丽是在现存高校数量与适度增加的规模基础上，通过内部的体制创新、结构优化，努力发掘高校现有潜力，从而实现高等教育规模、质量、效益等的统一协调发展。
（文见《教育评论》2013年第1期）