高校专业设置管理的历史与反思
湖北科技学院教育学院 俞佳君 湖北科技学院 钟儒刚 彭少华
摘 要：新中国成立以来，我国高校专业设置管理经历了3个阶段。新时期需明确政府、市场、高校在专业设置管理中的定位，专业设置管理的制度设计可从建立人才需求预测机制、专业目录发布机制、专业调整灵活机制、专业预警退出机制和专业成长有效机制等方面进行探讨。
关键词：高校；专业设置；管理方式
中图分类号：G642．3 文献标识码：A 文章编号：1671-6124(2013)01-0078-04
新中国成立以来，我国高校专业设置管理经历了计划经济期的管理高度集中阶段、经济转型期的权力逐步下放阶段和市场经济期的市场介入阶段，原来过于集中的管理方式正在转变为适当的权力下放。这种悄然变化，是我国高校专业设置管理改革不断深化的结果。同时，也预示着新时期高校专业设置管理，面对社会环境及高等教育自身发生的巨大变化时，需要做出新的改革与调整。
（文见《湖南师范大学教育科学学报》2013年第1期）