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华中师大领导退出学术委员会

日前，华中师范大学两位原本无缘参评二级教授的教师，经过校学术委员会评议推荐，顺利通过校职称聘任委员会评审，进入公示阶段。这一“破格”之举，得益于新一届学术委员会的革新。今年6月30日，该校新一届学术委员会成立——23名成员中，除了一名分管学术工作的副校长外，书记、校长等校领导全部退出，语言学家、普通教授邢福义担任学术委员会主任。此前，学术委员会由校长担任主任，近四分之一的成员是校领导。

“领导太多难免会把行政思维带进来”

高校学术委员会由校长担任主任，且委员会成员绝大多数为校领导，这是国内高校目前的普遍做法。华中师大上一届学术委员会20多个成员之中，就有5个校领导，其余还有不少是院系领导。“平心而论，校领导大多能以公心对待学术问题，但校领导太多，难免会把行政思维带进来。”邢福义教授此前也是学术委员会成员，他这样介绍。

华中师大校长马敏是知名历史学者，他说：“作为校长，我主动辞去校学术委员会主任一职，提议由纯粹的资深学者担任，意在让行政权力与学术适度分离，使学术活动在更加宽松、自由的环境中进行，这符合学术的本性。”

新一届学术委员会打破职称评审的“行政框框”

今年9月13日，新一届学术委员会召开第二次工作会议。有关部门在审核二级教授申报资质时，发现6位教授不符合规定条件，没有参评资格，但很多人认为，这些教授的实际学术水平很高。

经过外围考察、现场答辩，学术委员会决定跨过“行政操作”的门槛，推荐刘华山和周代翠参评。邢福义教授介绍说，根据平时表现，这6位教授都很优秀，但由于不符合某些条条框框，过不了“行政操作”的门槛。“刘和周两位教授本来要淘汰，后来获得参评资格，首项条件就是：校学术委员会推荐。”最终，经校职称聘任委员会评审，两位教授均高票通过。

“我们离改革目标还有十万八千里”

对华中师大的破冰之举，素来主张推行教育改革的武汉大学前校长刘道玉认为：这是对教授权利的尊重，有利于大学回归学术本体，值得称道。

邢福义说：“如果学术委员会的决定与个别校领导意见不一，我们也要坚持。我们不能成为摆设，或者校领导意志合法化的工具。”

“学术良心固然重要，但更需要科学合理的配套制度，一项改革不能只靠领导重视或推行者的个人魅力。”另一位学术委员会委员、城市与环境科学学院教授曾菊新直言不讳，他希望学校出台措施，“软硬配套”，让学术委员会“能说话、敢说话、不白说”。据了解，该校学术委员会新的运作机制正在酝酿之中。

校长马敏很冷静，在他看来，坚冰在短期内很难彻底打破，这项改革只是局部突破，目前刚开头，也不够彻底。“不客气地说，我们离改革的预期目标还有十万八千里。”

他认为，当务之急是要完善大学内部治理结构，尊重教育的自身规律，建立现代大学运行机制，构建行政权力、学术权力和监督权力相互制约又协调运行的格局。

“让大学拥有更多独立自主的办学权，改变垂直化、指令性、数量考核的政府化甚至公司化的管理模式。让大学回归育人的本位，重拾融洽的师生关系，把一切官气、俗气、暮气、痞气和学阀气等歪风邪气抛出大学校园。”

（文见《人民日报》2010年11月9日第12版）