长三角高等教育联动发展的实践与思考发布者：上海市教育科学研究院 来源：中国高教研究 日期：2010-9-7 10:46:00 人气：
长三角高等教育联动发展的实践与思考江苏省教育厅副厅长 江苏省教科院院长 丁晓昌 摘 要：近年来，长三角教育合作共识不断拓展和深化，初步建立了长三角教育会商机制，实施了一系列既具前瞻性又具可操作性的教育合作项目，取得初步成效。进一步推进长三角高等教育联动发展，关键在于构建以项目为载体，以政府为主导、高校为主体、市场主动作为的区域高等教育治理结构，重点是要构建区域高等教育整体规划机制、资源共享机制、品牌提升机制、综合改革机制和合作推进机制。 关键词：长三角；教育合作；治理结构；协调机制 (文见《中国高教研究》2010年第8期) |
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