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让每一个学生都成功——复旦大学上海视觉艺术学院巡礼

复旦大学上海视觉艺术学院（以下简称“复旦视觉”）的黄婧文同学至今沉浸在成功的喜悦之中。今年5月4日至13日，作为复旦视觉设计学院代表团的一员，他与11名师生一起，去爱尔兰参加了为期10天的学术交流活动。其间，他们与爱尔兰都柏林理工大学印刷设计学院的师生一起举办了“城市让生活更美好·城市类型”主题展。今年9月，受爱尔兰政府委托，都柏林理工大学印刷设计学院的师生代表将来到上海，与“复旦视觉”师生一起为上海世博会的爱尔兰馆共同举行艺术设计展示活动。

学生获奖者不胜枚举

像黄婧文同学这样有成就感的学生和老师在复旦视觉不胜枚举。潘超、黄博闻、沈春欢的作品获得英特尔创新大赛特等奖；李娜同学获国家奖学金、国家励志奖学金、文汇新民联合报业十周年LOGO设计二等奖，她的设计作品被选定全国高校辅导员工作创新论坛的会徽；在“上海地铁杯”大学生公益广告创意设计大赛中，设计学院学生的作品获得金奖、银奖、铜奖、优秀奖、入围奖等28个奖项；数码传媒学院陆叶枫同学的动画作品《离调》入围上海电子艺术节“Chained Animation”动画活动秀单元，并受邀赴法国参加学生数字艺术节巡展；时尚设计学院学生万靓的作品《臂上星辰》获第四届中国淡水珍珠首饰设计大赛“最具网络人气奖”；美术学院05级雕塑系6名学生应意大利米兰市布雷拉美术学院邀请，赴意举办联合画展；传播演艺学院主持专业的徐筠慧荣获2009年上海市大学生演讲比赛第一名，三年级学生张清渊经过一年多的角逐，夺得2010年“世博公关新星”电视大赛总冠军，模特专业07级新生许依君荣获第34届国际比基尼小姐全球总决赛第五名，是中国唯一获奖的选手；宋文沁、任晓韵和陈曦三位同学赴英国参加为期两个月的“母亲河”拍片活动；设计学院225名师生到德国卡塞尔参加世界三大当代艺术展览之一的文献展（DOCUMENTA）……

“让每一名入学的孩子都成功”。这是复旦视觉名誉校长龚学平经常挂在口头的一句话。为此，复旦视觉确立了一条“需、学、研、产”一体化的办学道路：根据当代和未来的社会需求设置专业；学以致用，潜心研究；以“产品”、“产量”、“产值”为衡量手段。复旦视觉有科学严谨的毕业生就业、成才跟踪体系，专业设置和学研过程根据跟踪体系的反馈随时调整。

短短5年的办学实践，形成了“人无我有、人有我新、人新我特、人特我精”的16字方针，以及“原创性、艺术性、实践性、前瞻性”四性统一的办学理念。一所年轻的独立学院，在雨后春笋般崛起的民办高校群体中脱颖而出，成为中国独立学院大花园中的一朵奇葩。

今年2、3月，复旦视觉组织专业校考，来自全国各省市的1万多名考生报考该校艺术设计、表演、主持以及广播电视编导、文化产业等专业，竞争400个校考招生名额，各专业报名人数和招生人数之比超过25∶1，部分专业达到50∶1。

考生们对一所创办才5年的新高校如此热情，从一个侧面印证了这所学校的成功。

课堂理论融入工作室实践

正值暑假，本报记者来到了位于松江的复旦视觉校园。

在汉光瓷工作室，10多位同学正聚精会神地忙碌着，电脑绘图，和泥，调色，造型，上釉……在工作室的墙边陈列柜中，一件件学生作品有序地展示着，精致、典雅。

这些学生都是李遊宇大师汉光瓷工作室的成员，他们也是李遊宇教授的学生。李遊宇是著名陶瓷艺术家、中国工艺美术大师，曾是公派赴日访问学者。回国后，他以明清官窑为超越目标，以德国、日本、英国等著名瓷器品牌为标杆，运用现代科学技术与工艺手段，在瓷器材质、工艺技术、美学效果等方面取得根本性突破。他烧制的汉光瓷“白如玉、薄如纸、声如罄、纯如脂、透如晶”，白、透、润、纯、硬等理化指标均创历史纪录，先后获得国家发明与设计专利500多项、国内外金奖20多项，国务院紫光阁、国家博物馆、中国美术馆等都已收藏，并多次作为国礼赠送给外国元首。

复旦视觉借鉴国际著名艺术院校实行的以工作室和项目制为主体、学分制为特征的教学模式，形成了“两个结合”的教学培养模式，即课堂教学与实训工作室教学相结合、校内教学与校外实习基地教学相结合。在汉光瓷工作室，李遊宇与工作室成员既是教授和学生的关系，也是师傅和徒弟的关系。

在复旦视觉走一圈，发现各类工作室遍布校园，钱文忠教授工作室、凌峰教授演艺工作室、廖昌永教授声乐工作室、卡洛斯大师美术工作室、皮尔斯大师美术工作室……与这些大师级工作室配套的，还有玻璃陶瓷艺术工作室、金属材料艺术工作室、综合材料工作室、珠宝设计艺术工作室、服装造型艺术工作室、iMac系统数字设计中心、PC系统数字交互媒体工作室、摄影艺术、非线形编辑（电脑动画）工作室、线拍(手动绘画编辑)工作室、文物修复工作室、版画材料造型工作室和绘画材料与技法工作室等。学生们在大师和教授们的指导下，把课堂中学到的理论应用到工作室的实践中，双轨制的教学常态培养的是复合型、应用型人才。

在复旦视觉校园，记者还看到了学生个人的工作室。他们大多是应用型艺术类专业的学生，几个人联手组成工作室或者小型制作公司，专业涉及创意首饰、摄影、艺术策划、演艺等。

学校的董事单位成为复旦视觉利用社会资源合作办学的独特渠道。学院先后与上海文广新闻传媒集团合办数码传媒学院,与上海市文化广播影视管理局、上海博物馆合办美术学院，与上海图书馆、上海音像资料馆、上海电影资料馆、上海戏剧学院图书馆联合组建了“上海视觉文献中心”、“上海中心图书馆复旦视觉分馆”、“上海音像资料馆复旦视觉分馆”。同时,学校还与华东地区30多家文化影视、艺术设计、美术、文化创意等单位共建了教学实习基地

为了让每一个学生都成功，复旦视觉还利用学校董事会成员单位的优势，为学生一对一地寻找专业导师。2007年以来，播音主持专业的80多名学生与上海广播电视台曹可凡、叶惠贤、唐蒙等29位知名播音、主持人拜师结对。07级学生陆晟师从“全国百佳电视节目主持人”林海一年多，多次在后台拿着主持稿，观摩林海现场录制节目，学到了课堂上无法学到的“实战经验”。

在复旦视觉，不仅仅播音主持专业的学生有专业导师。在时尚设计学院，78名学生有幸成为国内23位工艺美术大师的“大弟子”,其中有玉石雕刻大家刘忠荣、珠宝首饰设计大家宋菁、刘红宝。学校还聘请了各界的名师、大师到学校开讲座，担任兼职导师。成龙、曾志伟、周杰伦、周立波等，都是复旦视觉表演系学生的“艺术指导”，每年定期来校开讲座。学校还聘请了朱德群、赵无极、李安、徐克、靳羽西等海内外著名学者、专家担任名誉教授和客座教授，拓展学生的国际视野。

一批又一批热心艺术教育事业的艺术家、专家加盟复旦视觉，成为各学科、专业的领军人物，汉光瓷发明人李遊宇，知名当代艺术家丁乙，著名画家夏葆元、张红年，文物修复专家孙坚、邓廷毅、徐纯中，香港动漫画协会会长郭峰，以及西班牙著名艺术家卡洛斯，澳大利亚知名艺术家皮尔斯等，他们的加盟拓宽了学生的国际视野，他们鲜活的思维、富于创新的实践能力，给课堂教学注入强大的活力。

让纯艺术走向应用

复旦视觉珠宝设计专业09届毕业生王旭峰，如今已成为成功的创业者。他与几个同学在松江大学园区内办起了礼品店，推销“毕业戒指”，生意火爆。

王旭峰的灵感来自老师在课堂上的一句点拨。读大三的一天，老师在课堂上说到一个例子：美国大学生毕业时，流行佩戴意义特殊的“毕业戒指”作为纪念。王旭峰想，如果“毕业戒指”在中国高校推开，定有很大的市场空间。王旭峰很快把“金点子”付诸实践。

作为一所民办独立学院，复旦视觉在人才培养上有自己的定位：培养名牌美术学院不屑培养、但又是当前最缺乏的美术实用人才。用名誉校长龚学平的话说，就是：“艺术类专业教学跳出传统的艺术表现、艺术传达范围，让纯艺术走向应用，让每个毕业生为视觉艺术形成的新型产业服务。”

在复旦视觉设置的专业中，有个文物修复专业。学校领导告诉记者，国内各类博物馆需要修补的文物约有2000万件，但目前具有专业知识和技艺的文物修补人员只有400人。按照这个速度，要等上1000年才能将文物修补完。这是一个社会急需的专业，但渴望成为画家的学生大多不愿报考，因此，这一专业在传统美院长期不受重视，技艺面临失传。而复旦视觉把文物修复作为重点专业。如今，该校文物修复专业的学生还没有毕业，就已被各类博物馆“预订”。

今年5月18日，复旦视觉2010届毕业作品展览在校区向社会公众开放。这是对学校教学成就的一次整体性检阅。展览是开放式的，各界人士及师生家长参观了这所学校的最新成果。

600多件毕业作品涵盖了艺术设计、绘画、雕塑、动画、摄影、表演、编导和文化产业等20个专业方向，出现了不少高质量的作品。一些作品不仅创意新颖、表现力强，而且具有潜在的商业价值；一些作品在关注社会、关注人生方面有深度、有思想；还有些作品扎实的专业功底与跨专业的综合运用能力和想象力得到了充分的发挥，具有强烈的视觉冲击力。

参观者中有一批企事业单位的专家。他们来到展区的目的是透过作品寻人才。当今社会，紧缺的是“艺术加技术”型的复合人才，而眼前的作品让企业家们看到了自己所需的人才。

已经有两批“王旭峰”走出复旦视觉的校门。学校的跟踪体系显示，首批毕业生的就业率已经超过97%，今年毕业生的就业率预计超过去年，在国内同类艺术高校中居领先地位。

今年9月，复旦视觉迎来了5周岁的生日。回顾5年的办学历程，名誉校长龚学平在教工大会上提出新的感言：当今社会，有作为才能有地位。不要问国家能给学校什么，而要问学校能为社会贡献什么。我们争取用20年的时间,为创建一所国内一流、国际著名的高校打下坚实的基础。

龚校长的话激起全校教工强烈的共鸣。

（文见《文汇报》2010年9月5日第6版）