基于丹尼森系数法的中等职业教育对经济增长贡献研究发布者：上海市教育科学研究院 来源:职业技术教育 日期：2013-10-11 16:21:00 人气：
长江师范学院经济与工商管理学院 王凤羽摘 要：以全国和辽宁省的宏观数据为样本，估算中等职业教育对经济增长的贡献，结果表明，受教育年限越多对经济增长贡献越大。通过与全国中等职业教育对经济增长贡献对比发现，辽宁省中等职业教育对经济增长贡献高于全国水平，其影响因素主要是经济增长水平和中等职业教育年均综合指数增长率占教育年均综合指数的比重。 关键词：丹尼森系数法；中等职业教育；经济增长 中图分类号 G718．3 文献标识码 A 文章编号 1008—3219(2013)16-4057—06 国内学者已经就教育对经济增长的贡献作了一些很有意义的研究。崔玉平采用与丹尼森大致相同的方法，得出1982-1990年间我国教育对经济增长的贡献率是8.84％。杭永宝利用修正了的丹尼森系数法对我国1993-2004年职业教育对经济增长的贡献进行了估算”。凌云莉、唐志丹运用丹尼森基本模型研究认为，辽宁省1996-2006年间高等教育对经济增长的贡献低于世界水平而与全国水平相当”。燕玉铎等以丹尼森因素分析法为基础，全面测算了1991-2008年我国高等教育对经济增长的贡献。从以上文献梳理来看，研究中等职业教育对经济增长的贡献较少，因此，本文研究具有一定的理论价值和实践意义。 （文见《职业技术教育》2013年第16期） |
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