——以陕西杨凌示范区为例
西北农林科技大学教授，硕士生导师 陈遇春 中国延安干部学院讲师 程伟
摘 要：我国的农民职业教育经过数十年的发展已初具成效，但亦存在着诸多问题，并木能满足当前培训新型农民和职业化农民的需要，因此亟需创新农民职业教育培训理论。在陕西杨凌示范区实地调研的基础上，从社区化教育的思想和虚拟培训组织理论以及成立农民职业教育非盈利性组织的视角出发，提出并构建农民职业技能基地化培训模式，以期为培训新型农民和职业化农民提供理论指导和实践范式。
关键词：基地化培训模式；虚拟培训组织；职业化农民；非盈利性组织
中图分类号：F323．6 文献标识码：A 文章编号：1001—751．8(2012)21—0044—04
（文见《职教论坛》2012年第21期）