[摘 要] 本文针对江苏省高等职业教育国际化程度比较高、涉及区域广及形式多样化的现状，指出江苏高职国际交流与合作存在合作项目及院校区域分布不均衡、合作交流的深度不够、合作对象的层次不高等五项问题，从发挥高职院校的主观能动性和官学双核联动的角度，提出十项以推进江苏高职国际化向纵深拓展的路径。
[关键词] 江苏高职 国际化 发展路径
(文见《高等工程教育研究》2010年第2期)