——基于政策网络视角的研究
北京大学教育学院博士生 侯 云
摘 要：经过多年的实践和完善，“以流入地为主， 以全日制公办中小学为主”的流动儿童义务教育政策的执行取得了一定成效，但目前该政策的推进出现了资源性短缺和执行主体积极性不高等问题，使不断增加的流动儿童对城市教育的需求与城市供给之间产生比较尖锐的矛盾，流动儿童义务教育政策的执行陷入困境。流动儿童义务教育政策涉及多个执行主体，涉及多层次、多个利益群体和目标群体，这些政策相关者构成政策网络，对政策执行和政策结果产生复杂影响。运用政策网络理论，通过政策网络视角和途径，分析政策执行网络主体间的及相互的依赖和冲突，客观展示流动儿童义务教育政策执行的复杂性。
[关键词]流动儿童；义务教育；教育政策执行；政策网络
[中图分类号]G40—011．8 [文献标识码]A [文章编号]1009—718X(2012)07—0038—04
（文见《教育科学研究》2012年第7期）