北京市基础教育课程改革十年：学科教学的进展与问题

发布者：上海市教育科学研究院　来源：教育科学研究　日期：2012-9-26 15:23:00　人气：

[摘要]依据相关的调查和学科测试结果，采用多种研究方法对北京市基础教育课程改革实验十年来所取得的主要进展进行全面剖析和深度挖掘，并结合实践现状对存在的问题进行分析，在此基础上提出进一步深化北京市基础教育课程改革实验的建议。

[关键词]北京市；基础教育；课程改革实验；学科教学

[中图分类号]G420 [文献标识码]A [文章编号]1009—718X(2012)07—0005—13

（文见《教育科学研究》2012年第7期）