“三维目标”的“三个问题”发布者：上海市教育科学研究院 来源：教书育人 日期：2012-3-8 15:22:00 人气：
湖南永州市道县师范学校 李康耀基础教育课程改革已历经十年，透过这风风雨雨的十年岁月，我们发现，不少基础教育领域的教师对新课改精神和理念认识模糊，仍旧不会有效地使用新课程教材、高效地创设课堂，需要全面审视新课改问题，认真总结新课改的经验教训，加强对基础教育领域教师的新课程培训，提升他们的新课程思想和理念，提高课堂教学效率，促进基础教育课程改革收到预期效果。 （文见《教书育人·教师新概念》2012年第2期） |
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