我国幼儿教师专业发展政策回顾与展望发布者：上海市教育科学研究院 来源：学前教育研究 日期：2012-5-23 13:28:00 人气：
湖北省武汉市教育科学研究院 彭 兵[摘 要] 自新中国成立以来，我国政府为幼儿教师的专业发展提供了很大的政策支持，但当前仍然面临着幼儿教师学历普遍偏低、专业自主意识不强、综合素质不高、职前职后教育滞后、社会地位低等诸多挑战。政府应进一步重视幼儿教师队伍的规划和建设，不断深化幼儿教师培养制度改革，加快幼儿教师教育一体化进程，完善幼儿教育法律体系，为幼儿教师专业发展提供更有力的政策保障。 [关键词] 幼儿教师；专业发展；教师政策 （文见《学前教育研究》2012年第5期） |
|
|