我国学前教育成本政府、家庭、社会三方分担研究发布者：上海市教育科学研究院 日期：2015-4-15 13:14:00 人气：
南京师范大学教育科学学院 李萌
摘要：将2000-2012年《中国教育经费统计年鉴》中的相关数据与2010年前后出台的各种相关政策以及学前教育“三年行动计划”的实施联系起来分析发现，我国学前教育成本政府、家庭、社会三方分担正在经历由主导责任“错位”向主导责任“回归”转变的历史发展阶段。“错位”表现为政府责任转嫁，家庭投入过高、政府投入过低、社会投入长期不足。“回归”表现为政府财政投入力度加大，受各种相关政策出台与学前教育“三年行动计划”实施的影响，学前教育成本分担朝着更为合理的方向发展。建议政府进一步强化主导责任，优化财政投入结构，鼓励社会力量投入，促进学前教育事业健康发展。 [关键词]学前教育；成本分担；政府分担；家庭分担；社会分担 [中图分类号]G617 [文献标识码]A [文章编号]1004-4604(2014)10—0011—06 （文见《幼儿教育（教育科学）》2014年第10期） |
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