贵州定中小学布局结构调整目标发布者：上海市教育科学研究院 来源：中国教育报 日期：2012-8-21 10:18:00 人气：
记者从贵州省教育厅获悉，为推动义务教育均衡发展和教育公共服务均等化，贵州省近日提出中小学布局结构调整的四大目标。 一是提倡小学初中独立办学。在乡镇中心小学和部分人口较多的社区小学建设寄宿制学校，逐步减少现有村小和教学点，形成以一定比例的寄宿制小学和必要的村小、教学点为补充的农村小学新格局。 二是适度扩大初中学校办学规模。此次中小学布局结构调整中，贵州省明确提出初中学校学生一般应达到1000人以上。原则上人口在2万人以下或学生规模达不到600人的乡镇不独立设立初中学校，人口在2万至5万人的乡镇可举办一所初中学校，人口在5万人以上的乡镇可举办2所初中学校。 三是支持各地集中举办普通高级中学，适度扩大高中办学规模，逐步撤销设在乡镇的普通高中学校，在县城新建一批规模在3000人左右的普通高中，满足初中毕业生升入普通高中就读的需要。 四是解决“大班额”和进城务工人员子女入学难问题。贵州省提出在市（州）政府所在地以及进城务工人员较多的县城逐步建设（以改扩建为主）一批学校，解决进城务工人员随迁子女入学就读问题，逐步满足城镇学生人数不断增加的需要。 据了解，贵州省将通过优化教育结构，实现中小学合理布局，最大限度缩小城区学校与农村学校、优质学校与薄弱学校之间的办学差距。 《中国教育报》 2012 年7月19日 3版 |
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