上海市区县中学教育科研员赴深圳考察

2013年4月18日—20日，上海市教科院普教所组织全市分管中学的区县教育科研员28人赴深圳考察，先后参访了深圳中学、深圳市教育科学研究院、深圳沪教院福田实验学校，从不同角度了解和感受了深圳教育。上海市教科院普教所常务副所长汤林春，副所长陆璟、王洁，普及指导室主任潘国青、冯明、刘莉等一起参加。

4月18日下午，考察团第一站来到全国高中课改样板学校——深圳中学，受到韩主任等的热情接待，校长助理王坚老师对学校改革和发展的近况做了全面而精彩的介绍。大家对深圳中学基于“每一个学生的充分发展——让优秀者更优秀，让平常者不平常”的育人理念、“建设学术性高中，培养创新型人才”的办学定位、由学术课程和文凭课程组成的“本校的课程”结构、正在筹建的“基于项目的学习”的网络平台（PBL技术平台）、校内教师课题招标制度及七个创新体验中心等方面赞叹有加。会后韩主任带领考察团一行参观了学校的光启创新体验中心、华大基因创新体验中心，以及深中学子的杂志编辑部，深中学子的批判意识和创新精神让考察团的老师们回味无穷。

4月19日上午，上海教育考察团一行来到第二站——深圳市教育科学研究院，叶文梓副院长与教学研究中心、科研管理部、教育政策与法规研究室、学校研究部、办公室等内设机构的负责人一同接待了考察团。深圳市教育科学研究院按照职能推行模块化管理，叶文梓副院长详细介绍了教科院的三大职能、四个模块的机构设置与职责。随后各部门分别介绍了各自的职责与重点工作。他们人员少、任务重，团队协作的机制，让人印象深刻。

4月19日下午，上海教育考察团一行来到深圳沪教院福田实验学校，受到黄孔辰校长、陈晓莹副校长、闫龙利副校长及其他管理团队教师们的热情接待。黄校长对这所民办学校十年的办学历程和基本情况进行了介绍。黄校长和他的团队紧抓“学校文化重构”，引领学校的内涵发展：重构理念文化，建立学校精神支柱；创新德育文化，形成全员育人氛围；创新课程文化，探索有效教学，带来学校翻天覆地的变化。一个个学生的转变，一个个班级的转变，汇成了整个学校的美好前景……

短暂的参访开启了研究者们的思想闸门。大家深深感到：科研促进学校发展大有作为，科研的天空广阔无比，我们还仅仅在路上。