2015年长三角城市群教育科研论坛在嘉兴举行

2015年长三角城市群教育科研论坛于11月25日至27日在浙江省嘉兴市举行。本次论坛主题是“植根现场：做教师自己的研究”，以主题报告、分论坛、学校考察、专家报告等形式，聚焦基础教育课程改革与教育科研。由嘉兴市教育局、长三角城市群教育科研协作共同体、上海市教科院普教所、《上海教育科研》杂志社共同主办，嘉兴教育学院承办。来自江浙沪赣城市群的500多位专家、领导和教师参加了研讨。

11月26日上午，嘉兴市政府副市长柴永强、嘉兴市教育局长周建新、浙江省教科院长朱永祥和上海市教科院副院长张珏分别在开幕式致辞。张珏副院长在致辞中回顾了“长共体”所走过的历程，肯定了长三角城市群加强教育科研合作的价值，认为本论坛主题既有针对性，又接地气，祝愿“长共体”进一步提升区域合作的人气与影响力。随后，嘉兴教育学院院长陆福根做《植根现场：做教师自己的研究》主题报告，介绍了近年来嘉兴市中小幼学校教育科研的实践与思考。

下午在实验小学同时开设两个分论坛，南湖区教育研究培训中心副主任朱德江做《“理性研究”与“实践推进”融合联动——嘉兴市南湖区以“学习力发展”区域主导性课题驱动教育改革 》专题报告；实验小学校长张晓萍介绍了学校“1+1+X”课程体系，以咖啡论坛形式邀请与会代表根据不同主题参加到“STEM课程的开发与应用”。与会人员考察了嘉兴一中和秀州实验小学。嘉兴一中校长孙国虎围绕“促进教育科研与课程改革的深度互动”，从研究与样本先行、统筹规划、整合力量、课题引领等五方面进行交流。秀洲实验小学校长杨耿东以“教育科研引领学校特色文化建设”为主题，从“秀”环境、“秀”课程、“秀”风采、“秀”文化建设等方面展示学校科研成果。

27日上午，邀请了南京师范大学杨启亮教授做《基础教育课程改革中的教育实践问题与教师研究》专题讲座，杨教授基于我国基础教育存在的现实问题，追问课堂教学、学生、课程、培养目标及培养途径的有效性，与会教师深受启迪。

上海市教育科学研究院普教所所长汤林春对本次论坛进行总结，汤所长认为论坛主题鲜明、形式多样、组织严密、成果丰硕，中小学教育科研就是要植根现场，做适合教师的教育科研，并提出几点思考：教育科研不能缺位、教育科研走向哪里、研究的问题应从哪里来、研究方法应适合中小学教师的课题研究，建议教育科研单位充分担当起科研引领、管理、指导及服务的使命。

最后，杭州市教科所所长俞晓东主持了闭幕式，完成论坛交接仪式，2016年长三角城市群教育科研论坛将在江苏省常州市举行。